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p.0145/U - 09.01.2020 - Bando Interno Selezione Alunni Progetto PON LEARNING BY DOING
Orario in vigore dal 20.01.2020:
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L'istituto chiude alle 21:45 - Sabato aperto dalle 09:00 alle 13:00
Grande conquista per il Trafelli Studenti PRIMI della categoria FISICA alla Maratona della Scienza “OneDay Agorà Science Contest”
Di ritorno dall’ardua quanto entusiasmante impresa gli studenti Valeria Vitolo (5B Liceo), Michele Ariganello (5B Liceo), Gianmarco Onori (5C liceo), Riccardo Dominici (5C liceo), accompagnati dal Prof. Francesco Giordano sono stati accolti con gioia e grande entusiasmo dalla Dirigente scolastica prof.ssa Alessandra Savarese, che sin da subito ha creduto nella partecipazione degli stessi alla Maratona delle scienze, consapevole dell’importanza della valorizzazione di eccellenze presenti nell’Istituto Trafelli.
Le impressioni descritte dagli studenti erano ancora ricche di entusiasmo increduli, essi, che in gara con studenti già avvezzi a partecipare a concorsi di diverso respiro, alla prima partecipazione ad una gara nazionale, siano arrivati PRIMI nell’ambito della competizione della FISICA e TERZI nella finale tra i vincitori dei 5 ambiti: astronomia, biologia, chimica, fisica e informatica conquistando anche l’invito a visitare l’acceleratore di particelle al CERN di Ginevra.
La maratona si è svolta su temi scientifici e ha nel contempo reso protagonisti scienza ed entusiasmo, coinvolgendo 160 studenti provenienti da tutta Italia che hanno così avuto modo di condividere questa straordinaria e intessere relazioni che, anche se a distanza, hanno i presupposti per diventare rapporti d’amicizia. Gli studenti del Trafelli, infatti, hanno particolarmente apprezzato l’opportunità di confrontarsi e di socializzare con altri studenti appartenenti ad altre realtà provenienti da diverse aree geografiche.
La descrizione delle 24H passate in un Palasport, dove hanno espresso tutte le loro competenze scientifiche, tecniche e trasversali concedendosi solo qualche ora di riposo dormendo a staffetta nei sacchi a pelo, ha prodotto alla fine “l’idea giusta” per un problema che, a detta loro, “…non aveva una soluzione, perché bisognava trovare la giusta domanda e non la soluzione giusta!”.
Nonostante la irrealtà del percorso, il team studenti si è organizzato sin da subito; prima organizzandosi in coppie per la raccolta delle informazioni, poi in perfetta sinergia, hanno fatto brain storming e creato l’idea innovativa, grazie anche alle competenze scientifiche, nella comunicazione e nella grafica digitale che hanno convinto, con l’ottenimento delle medaglie e targa, il Prof. Valerio Rossi Albertini primo ricercatore del CNR - Consiglio Nazionale delle Ricerche, docente di Fisica presso l’Università Tor Vergata di Roma e noto divulgatore scientifico.
La dirigente scolastica dopo ad aver abbracciato e ringraziato gli studenti, ha sottolineato come i docenti che hanno curato la loro preparazione specifica, prof. Xenia De Lucia e prof. Francesco Giordano nell’ambito del progetto “Gare e Concorsi” abbiano saputo istruire i concorrenti “…attraverso compiti di realtà, nell’osservanza assoluta della riforma della scuola, ancora in atto, che prevede la soluzione di situazioni – problema quanto più possibili vicini al mondo reale, da risolvere attraverso conoscenze e abilità, con capacità di problem-solving e abilità relazionali.” La dirigente, inoltre, ha fatto riferimento anche alla componente docente dei consigli delle rispettive classi in quanto senza il contributo di tutti i professori non sarebbe stato possibile sviluppare e potenziare le competenze che li hanno portati al successo.
E’ questo il percorso che la dirigente scolastica esorta docenti e alunni ad intraprendere per un gratificante e certo futuro professionale degli studenti e per un sempre più incisivo contributo dell’Istituto Trafelli alla formazione e alla qualificazione del capitale umano e sociale del Paese.
“L’Istituto – continua la dirigente - deve affermarsi sempre più, come in questa occasione, come laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica, di partecipazione e di educazione alla cittadinanza attiva.
Visita aziendale presso la Centrale Enel a carbone di Torrevaldaliga nord
Nell’ambito della offerta PCTO, il 28/01/2020 gli alunni dell’ITIS Trafelli di Nettuno delle classi III e IV elettronica, IV elettrotecnica e VB liceo accompagnati dai docenti Ferrari, Lamberti, Meringolo e Zecchinelli hanno visitato la centrale Enel a carbone di Torrevaldaliga nord nel comune di Civitavecchia.
Un tour aziendale che ha consentito l’osservazione da vicino della centrale termoelettrica a carbone, uno degli impianti del gruppo Enel all’avanguardia in termini di innovazione e digitalizzazione, che opera con una potenza installata di 1980MW ( tre gruppi da 660MW ) e con la generazione di 12TWh di energia elettrica, attraverso l’utilizzo del processo del “carbone pulito” (il percorso del carbone dalle navi carboniere fino ai “silos” immense cupole di alluminio con diametro di 145 metri e altezza 45metri avviene al chiuso).
L’azienda utilizza inoltre droni, che non solo consentono di acquisire informazioni sullo stato di salute dell’impianto, ma di effettuare il controllo dell’impianto dall’ingresso nell’area portuale alla verifica finale che accerti che non avvengano sversamenti in mare dalle navi carboniere.
I fumi che escono dalla ciminiera alta 250 metri sono continuamente monitorati ed un eventuale sforamento dei livelli stabiliti di emissione comporterebbe una penale per la società Enel.
Tale opportunità ha reso possibile il collegamento tra lo studio in aula e l'esperienza pratica, ma ha nel contempo acceso un momento di riflessione sul futuro della centrale a carbone che, stando al processo di decarbonizzazione previsto, chiuderà i battenti nel 2025.
Se può sembrare incredibile che una centrale strategica, continuamente monitorata, sia destinata alla chiusura, bisogna considerare il dovere per uno Stato di assicurare a tutti energia pulita e accessibile (obiettivo numero 7 dello Sviluppo sostenibile scolpito nell’Agenda Onu 2030).
Un riflessione dunque che si auspica continui nelle aule del Trafelli, consentendo agli studenti l’acquisizione di una responsabile coscienza civica.
Evento formativo a c.: Al Trafelli l’Equipe Formativa Territoriale Lazio
l’Istituto Trafelli organizzerà un evento formativo gratuito, patrocinato dal Comune di Nettuno, per il giorno mercoledì 4 marzo 2020 dalle ore 14:30 alle 18:00 che coinvolgerà l’Equipe formativa territoriale del Lazio con proposte di percorsi istruttivi sull’innovazione didattica digitale.
L'Istituto Trafelli proporrà un workshop sulla “Robotica creativa” e l’Istituto Comprensivo Nettuno III il seminario “Amico PCino”, mentre altri workshop saranno gestiti dai componenti dell'equipe Formativa territoriale.
L’evento è rivolto a tutti i docenti di ogni ordine e grado dell’ambito 16 ed è finalizzato a presentare alcuni interventi realizzati dall’Equipe stessa al fine di diffondere e potenziare l’innovazione digitale.
Per partecipare ai seminari sarà necessario registrarsi gratuitamente, anche su piattaforma S.O.F.I.A., al fine di ricevere l’attestato di partecipazione.
Maggiori ragguagli sulle tematiche trattate e sulle modalità d’iscrizione saranno comunicati successivamente sul sito dell’Istituto Trafelli.
Il Trafelli alla Maratona della Scienza “One Day Agorà Science Contest” a San Severo (FG)
Nei giorni 8-9 febbraio 2020 gli studenti Valeria Vitolo (5B liceo), Michele Ariganello (5B liceo), Gianmarco Onori (5C liceo), Riccardo Dominici (5C liceo), accompagnati dal Prof. Francesco Giordano, parteciperanno alla prima edizione della Maratona di Scienza “One Day Agorà Science Contest” presso il Palasport “Falcone e Borsellino” a San Severo (FG).
Si tratta di una gara di problem solving con tema a sorpresa negli ambiti Fisica, Astronomia, Biologia, Chimica, Informatica. In ogni ambito parteciperanno 8 squadre per un totale di 40 squadre di Licei Scientifici di tutto il territorio nazionale. Il Trafelli parteciperà nell’ambito Fisica. La gara avrà una durata di 24 h ed è una maratona molto impegnativa perché si richiedono agli studenti spiccate competenze scientifiche ma anche competenze nella comunicazione e nella grafica digitale, in quanto essi dovranno illustrare i risultati finali del loro lavoro mediante una presentazione orale e videografica.
Inoltre durante le 24 h i partecipanti resteranno all’interno del Palasport, senza contatti con l’esterno, sempre impegnati alla postazione di lavoro, con la possibilità di alternarsi per il riposo a due a due nei sacchi a pelo.
Una prestigiosa giuria decreterà i finalisti di ciascuna sezione e i vincitori della manifestazione. Tra i componenti il Prof. Valerio Rossi Albertini, primo ricercatore del CNR - Consiglio Nazionale delle Ricerche, docente di Fisica presso l’Università Tor Vergata di Roma e noto divulgatore scientifico. Presiederà la giuria il Prof. Silvio Garattini, direttore e fondatore dell’Istituto Mario Negri.
Auguriamo alla nostra squadra brillanti risultati, sicuri che sarà un’esperienza emozionante e formativa.
Trafelli la scuola e il teatro come incontro di emozioni e riflessioni
Quando lo spettacolo è in grado di creare una comunicazione partecipata, coinvolgente tale da rendere lo spettatore non più solo una parte di una massa, ma di trasformarlo in personaggio attivo e partecipativo, allora ecco che l’esperienza vissuta dai ragazzi si trasforma in un ricordo emozionante, divertente di crescita sociale.
Tale è stata l’avventura vissuta da una delegazione di studenti della classe 4 Clic del Trafelli che ha avuto la possibilità di poter far parte della giuria “Young” del Teatro Studio 8 di Nettuno, in occasione del Primo concorso teatrale città di Nettuno e Anzio, che il 1 febbraio ha proclamato vincitore la commedia di De Filippo – la sempre attuale “Filomena Marturano”.
Un ricco cartellone di spettacoli con compagnie che, oltre ad aver emozionato, hanno consentito alla classe partecipante di approfondire i collegamenti tra i temi trattati nello spettacolo e la programmazione didattica. Un momento di riflessione, di critica e partecipazione attiva da parte degli studenti su tematiche vicine ai giovani d’oggi.
Gli studenti della 4° sez. C del Liceo opzione Scienze applicate, accompagnati in questo percorso dalla prof.ssa Ara, nel restituire un breve commento delle attività svolte, hanno dichiarato:“L’esperienza che abbiamo vissuto è stata istruttiva e interessante; da vicino abbiamo potuto comprendere le tecniche di recitazione dei diversi attori, rispolverare l’evoluzione delle varie epoche rappresentate e soprattutto far parte , così da vicino, di un mondo a noi sconosciuto fino al quel momento: il teatro.”
Tale preziosa opportunità è stata possibile per l’impegno del regista Giampiero Bonomo e la grande disponibilità della Dirigente scolastica prof.ssa Alessandra Savarese.
L’amministrazione scolastica a presidio del benessere della comunità.
La protesta degli studenti dell’Isituto Trafelli per il mancato funzionamento dei termosifoni era stata già anticipata dall’amministrazione della scuola che il 23 pomeriggio aveva già inoltrato un messaggio di richiesta d’intervento agli uffici romani di Città metropolitana, tant’è che l’Istituto Trafelli è stato il primo in cui i tecnici della città Metropolitana sono intervenuti ripristinando il funzionamento della caldaia alle ore 9,00.
L’intervento dei tecnici è stato presidiato dalla dirigente scolastica prof.ssa Alessandra Savarese che ha chiesto le cause del guasto. I tecnici hanno riferito che la causa è stata determinata dall’interruzione dell’energia elettrica che ha comportato il blocco della caldaia all’Istituto Trafelli come in altre scuole superiori del territorio tra Anzio e Nettuno dove i tecnici avrebbero effettuato i loro interventi nel corso della giornata. La dirigente, nel ringraziare per la tempestività dell’intervento e per l’ordine di priorità attribuito all’Istituto, ha chiesto se ci potessero essere state concause al guasto dovute all’impianto; i tecnici lo hanno escluso.
Mobilità internazionale al Trafelli con attività PON-FSE ed Erasmus +
Con le settimane dal 27 novembre al 17 dicembre 2019 si è chiuso il progetto finanziato dal Fondo sociale Europeo“ShapingEuropeanCitizenship”,che ha coinvolto oltre 30 studenti del triennio dell’Istituto Trafelli, finalizzato al Potenziamento della Cittadinanza Europea e alla costruzione dell’identità Europea(PON FSE avviso 3504). Il progetto è stato articolato in due moduli ciascuno di 30 ore, propedeutici rispettivamente ad un percorso di approfondimento linguistico con metodologia CLIL e ad una esperienza di mobilità transnazionale.
Nella mobilità transnazionale, a Glasgow in Scozia, gli studenti hanno partecipato ad un corso di inglese (livello B2) di 60 ore presso la scuola Gisoel School.
Gli studenti nei fine settimana sono stati impegnati in visite d’istruzione presso luoghi di interesse culturale, come: la città di Glasgow con la sua prestigiosa Università, i mercati di Natale in George Square, i castelli di Edimburgo e Stirling, il Museo della Scienza e il Planetario, il Museo dei Trasporti, la Galleria d’Arte Kelvingrovee, il Museo Nazionale della Scozia, in cui hanno sperimentato einteragito con molti strumenti, mettendo in pratica le loro conoscenze scientifiche e acquisendone nuove.Inoltre la visita ad una distilleria ha svelato i processi che portano alla produzione del famoso whisky scozzese. Hanno potuto anche respirare l’atmosfera goliardica degli scozzesi, partecipando alle danze Ceilidh. Alcuni di loro hanno preso parte alla tifoseria di Glasgow in una partita di calcio.
Il pomeriggio, al rientro dalla scuola, gli studenti hanno comunque studiato e svolto regolarmente i compiti assegnati in Italia, grazie a lezioni multimediali e materiale didattico online. 
Questa ed altre attività internazionali vanta l’Istituto Trafelli come il Progetto PON FSE“Shaping Europe by workingtogether” (Avviso 3781) che ha permesso ai nostri studenti di vivere una esperienza di alternanza scuola lavoro in Inghilterra della durata di 90 ore e i progetti Erasmus + di partenariati tra scuole per lo scambio di best practise “Labour Integration in Europe”e “Lifelong Math” , tutti di recente conclusione.
Anche in questo anno scolastico continua la sfida dell’internazionalizzazione.
Con i nuovi progetti Erasmus+ “CLIL is an objective” e “ Democracy Matters” si sta promuovendo da un lato la qualificazione professionale dei docenti al fine di introdurre la metodologia CLIL in tutte le classi dei vari indirizzi di studio, dall’altro si sta offrendo ad un gruppo di 20 studenti la possibilità di vivere l’esperienza della mobilità all’estero con la frequenza per una settimana delle attività didattiche in una scuola partner nel contesto di un percorso formativo sui Diritti Umani.
Ma il plurilinguismo al Trafelli è promosso anche attraverso interventi interni alla scuola, come ad esempio i gemellaggi elettronici e-twinning, i corsi per la Certificazione linguistica, annualmente realizzati con docenti madrelingua Inglese, i nuovi progetti di ampliamento dell’offerta formativa in lingua straniera. Non meno importante è l’opportunità di formazione linguistica offerta dall’istituzione scolastica all’utenza esterna con il prossimo avvio del modulo “Learning by listening&speaking” nell’ambito del progetto PON FSE “Percorsi per Adulti “ avviso 2165 destinato a inoccupati e disoccupati del territorio.